Plánujem sa stať programátorom, môže známka robiť problémy?*

MS.:
Známka v prváku nic neznamená. Pro to být dobrým programátorem s dobrým místem nepotřebuješ ani IT gymnázium, ani VŠ - tam tě nenaučí to, co se v reálu chce, to se musíš naučit sám vlastní pílí.

MS.:
V prváku to takový problém není, ovšem většinou matika je na takové obory příjimací kritérium, jelikož představuje jakousi schopnost logického myšlení (často zminovaný důvod, proč se matika učí a tak zhluboka kolikrát)... A občas jsem musel uznat jak pitomý výrok ohledně matiky je: "K čemu mi tohle k životě bude?!", jelikož né jednou jsem to nakonec stejně použil :). (A co se týče mého snu tvořit hry, tak i ty znalosti z fyziky se fakt opravdu hodí! :) )

Programátor je ovšem v téhle věci zajímavý obor... Je to totiž obor, kde se snadno dokáže spousta chytrých lidí vzdělávat samo vlastním zápalem a nemusí se nijak prokazovat nějakým VŠ diplomem (Ikdyž budou nějaké výzkuměji zaměřené obory, kde to asi jinak nejde)... Taky častokrát je hlavním příjimacím kritériem firem nějaká zkušenost, kdy jim je člověk schopen ukázat své výtvory, projekty, předchozí práce...

A když to vemu podle sebe, snažím se volném čase učit se novým věcem a furt držet krok s dobou... Nejvíc ovšem dá praxe a za první dva roky pracovního života jsem se toho určitě naučil hodně... Navíc po dvou letech na firmě(a dva roky po matuře) jsem dneska po odchodu vedoucího programátora na jeho místě.

Osobně bych neřekl, že v tomhle oboru se stačí jen spoléhat na školu, IT škola mě naučila maximálně líp jako programátor myslet, ale bez vlastní snahy a praxe je to jaksi k ničemu.

MS.:
Pokud ti nevyhovuje výklad učitelky, tak doporučuji se látku doučit z jiných zdrojů (přečtení učebnice matematiky, www.matematika.cz, www.khanacademy.org resp. khanovaskola.cz, doučování, internet obecně…).

Taky mi dala matika na střední zabrat. Pořád jsem byl na rozhraní dvojky a trojky a pamatuju si, že v druháku jsem měl známky 1, 3, 5, 1, 3, 3, ... Na přijetí na Masaryčku to nemělo vliv, TSP nebyly moc matematické, důležitá je i logika, čeština a obecný přehled. Střední mi dala v programování víc jak výška, protože FI na Masárně je dost abstraktní a teoretická. Teď je to tak, že v programovacím jazyce, kterému nerozumím, možná zvládnu zjistit, že jeho náročnost je exponenciální. Huh... Ale to je dáno taky tím, že mě programování nezajímá, věnuju se grafice. A ta nemá s FI nic společného. Jak radí jiní, samostudium je ta cesta.